„Sprache ist Teilhabe am Leben und der Schlüssel zur Gemeinschaft“

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Was ist Logopädie?

Der Begriff Logopädie (Sprachtherapie) beinhaltet die methodische Wiederherstellung der Kommunikationsfähigkeit.

Zu den Aufgaben der Therapeuten gehören die Diagnostik, die Therapie und Rehabilitation von Sprach-, Sprech-, Stimm-, Hör- und Schluckstörungen jeden Alters.
Zudem wird eine ausführliche und individuelle Beratung, sowohl für den Patienten, als auch für die Angehörigen angeboten.
Die logopädische Therapie gilt als eigenständiges Behandlungsverfahren und wird vom Arzt verordnet.

Was ist Logopädie?

Der Begriff Logopädie (Sprachtherapie) beinhaltet die methodische Wiederherstellung der Kommunikationsfähigkeit.

Zu den Aufgaben der Therapeuten gehören die Diagnostik, die Therapie und Rehabilitation von Sprach-, Sprech-, Stimm-, Hör- und Schluckstörungen jeden Alters.
Zudem wird eine ausführliche und individuelle Beratung, sowohl für den Patienten, als auch für die Angehörigen angeboten.
Die logopädische Therapie gilt als eigenständiges Behandlungsverfahren und wird vom Arzt verordnet.

Störungsbilder

Sprachentwicklungsstörungen (SES) und Sprachentwicklungsverzögerungen (SEV)
Was ist Logopädie?
Der Begriff Logopädie (Sprachtherapie) beinhaltet die methodische Wiederherstellung der Kommunikationsfähigkeit.

Zu den Aufgaben der Therapeuten gehören die Diagnostik, die Therapie und Rehabilitation von Sprach-, Sprech-, Stimm-, Hör- und Schluckstörungen jeden Alters.
Zudem wird eine ausführliche und individuelle Beratung, sowohl für den Patienten, als auch für die Angehörigen angeboten.
Die logopädische Therapie gilt als eigenständiges Behandlungsverfahren und wird vom Arzt verordnet.

Sprachentwicklungsstörungen und -verzögerungen sind Störungen der Sprache, die während der Entwicklung des Kindes auftreten und bis ins Jugend- und Erwachsenenalter bestehen können. Sie betreffen das Sprachverständnis, den Lauterwerb, den Wortschatz, die Grammatik, das Textverständnis, die Textproduktion und die Kommunikation (Pragmatik).

Auditive Wahrnehmungs- und Verarbeitungsstörungen (AVWS)

Auditive Wahrnehmungs- und Verarbeitungsstörungen sind Störungen der Wahrnehmung und Verarbeitung gehörter Informationen auf zentraler Ebene. Dabei liegt weder eine Störung des Hörorgans, noch eine Intelligenzminderung vor.

Stottern

Stottern ist eine Störung des Redeflusses, bei der der Redefluss durch Wiederholungen, Dehnungen und Blockaden unterbrochen wird.

Selektiver Mutismus

Selektiver Mutismus ist eine Sprechhemmung. Das bedeutet, dass Kinder unter bestimmten Bedingungen nicht sprechen können, in anderen Situationen aber altersgerecht sprechend kommunizieren. Auch das nonverbale Kommunikationsverhalten ist betroffen.

Orofaziale Myofunktionelle Störungen

Als orofaziale myofunktionelle Störungen bezeichnet man motorische und/oder sensorische Auffälligkeiten der Muskelfunktionen im Mund-Gesichts-Bereich, die von der normalen Entwicklung abweichen.

Die Verbale Entwicklungsdyspraxie (VED)

Die Verbale Entwicklungsdyspraxie ist eine Sprechstörung bei Kindern. Betroffene Kinder sind nur eingeschränkt in der Lage, die Artikulationsorgane für eine geplante Äußerung kontrolliert einzusetzen.

Praxiskonzept

„Sprache ist Teilhabe am Leben und der Schlüssel zur Gemeinschaft.“

Eine Beeinträchtigung der Sprache kann sich negativ auf alle Lebensbereiche auswirken. So können Probleme im beruflichen, sowie im privaten Alltag, in zwischenmenschlichen Beziehungen als auch in der Entwicklung der Kinder auftreten. Eine rechtzeitige Diagnostik und eine hochfrequente therapeutische Behandlung geben dem Patienten die Möglichkeit Fortschritte zu erzielen.

In Absprache mit dem Arzt und der Zusammenarbeit mit anderen Therapeuten wird eine individuelle Therapie angeboten. Für uns steht der Patient mit seinen Fähigkeiten, seiner Bedürfnislage und seinen persönlichen Zielen im Vordergrund.